第三養(yǎng)護(hù)工區(qū)為打造打造一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、服務(wù)優(yōu)的養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)伍，橋梁科在工區(qū)主任、副主任的組織下，積極謀劃橋梁文化科普和橋梁日常知識(shí)宣傳活動(dòng)。

在經(jīng)歷前期室內(nèi)知識(shí)科普、橋梁現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際教學(xué)后，為進(jìn)一步鞏固橋梁知識(shí)科普成果，橋梁科通過(guò)將橋梁各部位名稱(chēng)及相關(guān)術(shù)語(yǔ)、橋梁檢查基本工作流程以及橋梁技術(shù)狀況評(píng)定等級(jí)等內(nèi)容結(jié)合橋梁示意圖在工區(qū)辦公樓一樓走廊內(nèi)進(jìn)行上墻展示。

通過(guò)橋梁知識(shí)上墻行動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工區(qū)員工觸手可及的公共資源，路過(guò)的員工都會(huì)停下腳步認(rèn)真查看并探討相關(guān)知識(shí)，拉近了工區(qū)員工與橋梁設(shè)施的距離，既彰顯了工區(qū)橋梁養(yǎng)護(hù)的責(zé)任感，也為構(gòu)建“人人懂橋、人人護(hù)橋”的社會(huì)氛圍奠定基礎(chǔ)。